La Mobilisation Des Utilisateurs de Jeux Video En Faveur Du Developpement Social. Le Cas DUrgent Evoke, Jeu En Realite Alternee Marie Reiter

ISBN: 9783656587392

Published:

Paperback

88 pages


Description

La Mobilisation Des Utilisateurs de Jeux Video En Faveur Du Developpement Social. Le Cas DUrgent Evoke, Jeu En Realite Alternee  by  Marie Reiter

La Mobilisation Des Utilisateurs de Jeux Video En Faveur Du Developpement Social. Le Cas DUrgent Evoke, Jeu En Realite Alternee by Marie Reiter
| Paperback | PDF, EPUB, FB2, DjVu, audiobook, mp3, RTF | 88 pages | ISBN: 9783656587392 | 10.18 Mb

These de Master de lannee 2011 dans le domaine Pedagogie Sociale / Travail Social, note: 16/20, Universite libre de Bruxelles (Social and Political Sciences), langue: Francais, notes: With magna cum laude, resume: Et si nous trouvions un moyenMoreThese de Master de lannee 2011 dans le domaine Pedagogie Sociale / Travail Social, note: 16/20, Universite libre de Bruxelles (Social and Political Sciences), langue: Francais, notes: With magna cum laude, resume: Et si nous trouvions un moyen dexploiter les degres de collaboration et de talent que lon trouve aupres des joueurs de jeux en ligne a des fins de changement social ?

Voici la question que se pose Jane McGonigal, creatrice du jeu Urgent Evoke, et elle nest pas la seule. Depuis plusieurs annees, des chercheurs se penchent sur les mecanismes des jeux video - en particulier ceux en ligne et en mode multi-joueurs qui se jouent en collaboration avec dautres joueurs - et mettent en exergue les capacites dapprentissage et dengagement inherentes aux jeux, qui en font des moyens efficaces de mobilisation et dengagement. Les createurs de jeux suivent le rythme et de plus en plus de jeux serieux voient ainsi le jour.

Lutilisation des structures du jeu est reconnue comme un moyen efficace pour stimuler la participation. Ces capacites stimulantes et engageantes semblent faire des jeux des outils adaptes a des fins pedagogiques et sociales. En considerant les recherches anterieures (James Paul Gee (2007)- Jane McGonigal (2011)) qui ont conduit a mettre en evidence les capacites pedagogiques et persuasives des jeux video, le but de cette etude est devaluer la facon dont le jeu en realite alternee Urgent Evoke parvient a motiver ses participants a developper des solutions et des idees aux sujets de problematiques abordees au cours du jeu.

Pour cela, nous avons decide de nous concentrer sur deux aspects principaux: la mise en reseau des participants et le scenario epique du jeu. Pour ce faire, nous avons divise notre etude en deux parties, lune theorique, lautre pratique. Dans la premiere partie nous tracerons le contexte theorique a la base de notre travail. Les trois premiers chapitres retraceront diverses definitions du jeu (J. Huizinga, R. Cail



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